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Descripción del capítulo cuatro

El capítulo cuatro del libro es, en origen, el que da lugar a toda la obra (desde el punto de vista conceptual). La idea fundamental es que se define la diferencia entre una situación de negociación y una de conflicto a partir del criterio de las dos condiciones (la regla de la ganancia de las partes y la regla del sentimiento común).

La discusión que se expone sobre la emboscada se remonta al año 1996, cuando Guillem Bou viaja a Nicaragua y conoce a Xavier Roque, con el cual platica sobre la historia apasionante de este país. La construcción conceptual es posterior, de 1998, cuando Guillem construye el temario de la asignatura Teoría del Conflicto para la Escola de Policia de Catalunya.

En el Primer simposio Pacificación y resolución de conflictos organizado por la Fundación Paz y tregua, celebrado en la Universitat Ramon Llull (Barcelona, 2000) se presentó la ponencia La teoría del conflicto y los métodos de intervención policial no violenta, que exponía esta construcción conceptual y mostraba ejemplos de aplicación a la tarea policial.

Un resultado importante era el abandono de las hot pursuits (persecuciones en caliente) que tanto emocionaban a los consumidores de videos policiales norteamericanos. La falacia de este método (que provoca mucho más daño del que arregla) se explicaba relacionándolo con la teoría del conflicto. Para ver un fragmento de la ponencia que trata este tema y que no se ha incluido en el Manual de Batalla para directivos, directores y dirigentes, haga clic aquí.

Curiosidades del capítulo cuatro

La Nicaragua que visita Guillem Bou era la previa a la victoria de Arnaldo Alemán (que posteriormente sería procesado por corrupción y condenado en 2003). Se trataba de un país inmerso en una pobreza extrema. Seis imágenes hablan por sí solas del ritmo el entonces país más pobre de América Latina. Pueden reproducirse siempre que se cite la procedencia (www.conflicto.net)

Mendicidad infantil en los semáforos de Managua. Impresionaba la cantidad de niños que pedían por la calle, todos ellos de corta edad, algunos de tres años, se abocaban a los coches parados para pedir un peso.
Un sistema de transporte colectivo totalmente improvisado servía para transportar a personas de un lado a otro.
Las fritangas eran típicas y se podían comprar en la calle. Eran muy apetitosas. Suponíamos que el aceite hirviendo eliminaba la mayor cantidad de microorganismos que nos hubieran podido afectar la salud.
La guagua de la zona universitaria (Universidad Nacional Autónoma de Managua) se dirige al centro de la capital.
Otra guagua de pasajeros, en el mercado Roberto Wembes

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Mendicidad infantil en los semáforos de Managua. Impresionaba la cantidad de niños que pedían por la calle, todos ellos de corta edad, algunos de tres años, se abocaban a los coches parados para pedir un peso.

Un sistema de transporte colectivo totalmente improvisado servía para transportar a personas de un lado a otro.
Las fritangas eran típicas y se podían comprar en la calle. Eran muy apetitosas. Suponíamos que el aceite hirviendo eliminaba la mayor cantidad de microorganismos que nos hubieran podido afectar la salud.
La guagua de la zona universitaria (Universidad Nacional Autónoma de Managua) se dirige al centro de la capital.
Otra guagua de pasajeros, en el mercado Roberto Wembes.